2023年3月16日 / 最終更新日時 : 2023年3月17日 genkokan 現代文について ツナ具③ 広島国語屋本舗現古館 館長の小林です。 ２回にわたって、「実感とつなぐ」「学年とつなぐ」というお話をしてまいりました。 「つなぐ」とは言っても、つなぐための起点がないとつながらない。 そんなお話を今回はしていこうと思いま […]
2023年3月7日 / 最終更新日時 : 2023年3月7日 genkokan 現代文について ツナ具① 広島国語屋本舗現古館 館長の小林です。 コンビニのおにぎりで最も人気な具が「ツナ」です。 はごろもフーズが販売するツナのみを「シーチキン」と言います。 こんな話がしたいわけではありません。 「つなぐ」視点についてのお話で […]
2023年1月21日 / 最終更新日時 : 2023年1月22日 genkokan 現代文について 高校古文：解釈演習③ 共通テスト対策の一環として、過去の入試で出題された解釈問題の解説を行います。 文脈が必要なものは適宜補いながら出題しますので、ぜひチャレンジしてみてくださいね。 2020年センター本試 (ア)ゆかしくおぼしめして ①いぶ […]
2022年12月22日 / 最終更新日時 : 2022年12月23日 genkokan 現代文について 良問に向き合う意義 広島国語屋本舗現古館 館長の小林です。 つい先日、和光大学で講師を務めさせていただく機会があったのですが、広島に戻ってきてみると本格的な冬が到来していて驚きました。 １２月は「師走」という言葉にある通り、先生が走り回るほ […]
2022年12月2日 / 最終更新日時 : 2022年12月8日 genkokan 指導の様子 現代文ってどういう科目？ 広島国語屋本舗現古館 館長の小林です。 小・中学生が学ぶ「国語」という科目は、高校生になると「現代の国語」「言語文化」に姿を変え、「論理国語」「文学国語」「国語表現」「古典探究」へと枝分かれしていきます。 時代によって名 […]
2022年4月18日 / 最終更新日時 : 2022年4月18日 genkokan 現代文について 高校古文：助動詞「まし」の練習問題 広島国語屋本舗 現古館・館長の小林です。 引き続き、古文文法の鬼門、助動詞の識別についての記事を配信いたします。 本日は、未然形接続の助動詞「まし」の練習問題を２題扱います。 練習問題 １、傍線部「まし」は、文法上、上の […]
2022年2月18日 / 最終更新日時 : 2022年2月18日 genkokan 現代文について 表現力とは何か 広島国語屋本舗現古館・館長の小林です。 「うちの子は表現力がなくて…」というご相談を受けることがありますが、そもそも「表現力」をどのように定義されていますか？というお話です。 「表現力」をはじめとして、「国語力」「論理的 […]
2022年2月14日 / 最終更新日時 : 2022年2月14日 genkokan 現代文について 選抜Ⅱ直前期の国語対策《朝日新聞への寄稿から》 広島国語屋本舗現古館 館長の小林です。 先日の朝日新聞広島版にて、選抜Ⅱ直前期の国語の対策について、拙稿が掲載されました。 限られた字数の中でではありますが、広島県公立高校入試選抜Ⅱ国語についての所見を書いています。 間 […]
2021年11月6日 / 最終更新日時 : 2021年11月6日 genkokan 現代文について 高校古文：掛詞の確認問題② 広島国語屋本舗 現古館・館長の小林です。 前回に引き続き、実際の入試問題を用いて掛詞の確認をしていきましょう。 確認問題 １、「あき」は掛詞になっているが、①②を補う漢字一字をそれぞれ記せ。(立教大学) 人のあきに 庭さ […]
2021年10月8日 / 最終更新日時 : 2021年10月8日 genkokan 推薦図書 「現代文」を理解するための読書 広島国語屋本舗 現古館・館長の小林です。 国語の読解力と読書との関係については、方々で議論され、語りつくされていると私自身感じているのですが、「現代文」という科目の性格と読書とを結び付けたお話はあまり聞きません。 ですか […]
